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  간호학 학습대책

전공과목에서 가장 비중이 있는 내용별로 3주 정도 정리하고 1주 동안은 외우는 것이 좋다.
나름의 정리노트는 시험장에서 내가 답안으로 쓸 내용을 유형별로 정리하고, 서술한 것이므로 이것을 정리하는데 공을 들여야 한다.

전공노트를 만들 때는 여러 방향에서 이론적 배경을 가지고, 학교현장에서 발생한 상황과 연관지어 기본적인 교육방법의 원칙을 가지고 서술한다.

정리노트를 준비할 때 학교보건은 따로 노트를 정리하여 준비한다.
그리고 성인의 질병과 관련된 지식을 지역사회의 보건교육방법에 연관지어서 정리해 두고, 모성보건과 성교육방향, 아동보건과 학생건강관리에 대하여도 역시 정리해 두는 것이 좋다.

그리고 기존에 출제된 문제유형을 보고, 정답을 만들어 가는 틀을 파악해 나름의 논술과정을 연습해 보는 것도 좋다. 중요한 내용은 지식을 묻고, 그에 대처할 건강문제와 예방을 위한 보건교육방법을 묻는 형식이 많으므로 날카롭게 필요한 답안을 작성해 본다.

  간호학 채점기준

출제자의 전공에 따라 출제유형이 결정되어 지고, 보건교사도 출제위원으로 들어가므로, 현장에서의 실무는 반드시 중요한 초점이 된다.

  출제위원이 만든 답안은 채점기준에 따라 점수로 표시되어 있고, 문제에서 요구한 내용이 답안에 들어있는가가 중요하다. 그러므로 길게 쓴다고 해도 필요한 내용이 없으면 정답으로 처리하지 않는다.
  글씨는 정돈이 된 글씨로 생각의 흐름이 보여지는 글을 쓰며 정리가 되게 배열하도록 한다.
  문제를 받으면 제일 먼저 문제지에 서술할 형식 틀을 만들고, 간단·명료하게 정리해 내려가야 한다.
  중복. 반복하는 수식어는 뺀다.
  내용이 논술로 잘 안되면 암기 요약식으로 써보고, 뼈대에 살을 붙이듯 서술해 본다.
  서술형식의 경우 문제에 대한 점수배당을 보고 중요도에 따라 기억한 내용을 서술해 보고, 생각이나지 않는 경우 내 나름의 원칙적인 서술과정을 생각해 보고, 비슷한 과정으로 서술해 나간다.

  간호학 학습대책

[교육의 이해]
대안교육, 북한교육, 평생학습사회, 평생교육법, 구성주의
구성주의, Holistic, 포스트모던이즘은 80년대의 최신이론이므로 철저히 준비하고, 그 외에 평생교육, 대안교육 등 5가지 문제는 해마다 등장한다. 특히 구성주의와 관련된 교수-학습이론이 2문제 가량 출제된다.

[교사론]
교사의 지위향상을 위한 특별법
교사론에서 교사의 근무평정사항과 지위향상특별법(교원단체)은 해마다 출제되고 그 외에 교직관, 신교육3법 등은 철저히 준비해야 한다.

[한국교육사]
성균관, 개화기교육, 미군정시대의 교육
초등은 한국교육사가 6문제로 많이 출제되었다. 특히 성리학교육, 한말교육은 철저히 정리해야 한다. 중등도 마찬가지로 조선시대의 성리학, 실학, 한말교육에서 집중적으로 출제된다.

[서양교육사]
로크, 코메니우스, 이소크라테스, 아리스토텔레스
서양교육사는 주로 듀이, 루소, 페스탈로찌, 코메니우스, 몬테소리, 프뢰벨, 로크, 플라톤, 아리스토텔레스의 순으로 출제된다. 특히 중등에서 이소크라테스가 나와 교육사도 지업적인 내용도 준비해야 한다. 듀이, 루소, 코메니우스는 해마다 출제된다.

[교육철학]
본질주의, 현대·인간주의이론, 구성주의(교육의 이해에 포함)
교육철학은 해마다 2, 3문제 등장하는데 주로 현대교육철학으로 본질주의, 항존주의, 진보주의 실존주의, 분석철학 등이고, 특히 구성주의, Holistic, 포스트모던이즘은 최근에 자주 등장한다.

[교육과정]
6,7차 교육과정, 국가수준의 교육과정, 영교육과정
Pinar의 교육과정의 이론하의 분류는 해마다 출제된다.(전통주의, 개념-경험주의, 재개념주의) 그리고 7차 교육과정, 영교육과정, 통합교육과정, 경험, 학문, 인간중심, 잠재교육 과정등은 철저히 정리해야 한다.

[교수-학습과정(교육방법론)]
모든 학생들이 교수론과 교육심리학, 교육사회학, 교육공학부분에서 낮은 점수를 얻고 있다.이 부분은 집중적으로 공략해야 한다.
교수-학습방법(문제기반학습), Reigeluth의 정교화이론, 교수설계(내용요소제시이론), CAI, Co-op Co-op 학습이론
문제기반학습, 정교화이론, 내용요소제시이론 등 최신의 공학교수이론으로 중요한 이론들이다.

[생활지도이론]
합리적 정의상담이론, 상담기법, 학생지도)
생활지도는 주로 상담이론으로 상담원리와 기법, 인간중심상담이론, 정신분석적 상담이론, 합리적 정의상담이론 등 상담이론을 반드시 정리해야 한다.

[교육심리학]
Dwyer의 학습량과 사실성, 창의성, 칭찬방식, 편차지능지수, Freud와 Erickson의 성적·사회적 발달이론, 학습동기, 지능이론, 인지학습이론
교육심리학에서는 피아제, 비고츠키, 콜버그, Freud 등의 발달이론 등은 해마다 출제되는 분야이다. 특히 학습자의 정의적 특성과 관련된 내용으로 창의성, 학습동기, 학업성취와 관련된 내용 및 지능 등은 자주 출제된다.

[교육사회학]
신교육사회학이론, 지위경쟁이론, 문화재생산이론, 평등관, 교육선발, 학교문화
교육사회학에서 가장 출제빈도가 높은 부분은 역시 신교육사회학의 내용이다. 이곳은 꼭 정리가 필수다. 이외에도 평등관, 학력상승요인, 관료제는 매년 출제되는 부분이고, 특히 용어개념을 정리해야 한다.

[교육행정학]
학교운영체제론, 허즈버그의 동기위생이론, 사회체제이론, 학급경영, 교육재정원리, 관료제
학급 및 학교경영론, 학교조직풍토 등은 상식적인 내용이라도 정리하는 것이 좋다.
특히 내용 및 동기이론과 교육위원, 교육감에 대해서 정리가 필요하다.

[교육통계 평가]
SD, 평가분류(형성평가), 변별도, 포트폴리오법
교육통계평가는 절대평가, 상대평가, 수행평가, 형성평가, Z, T점수, 변별도의 순으로 등장하는데, 조금만 준비하면 모두 맞출 수 있는 문제들이다.

[교육공학]
멀티미디어 교육, 코스웨어, 원격교육
교육공학은 교수방법론과 함께 CAI, CMC 프로그램 학습, 원격교육, 코스웨어, 멀티미디어 교육, OHP활용 등의 문제가 가장 빈번히 출제한다.

[교육연구]
내적 타당도, 사회성측정법
교육연구에서 가설, 검증과 관련된 내용이 많이 나오고 사회성측정법, 표준화검사, 의미분석법, 투사법 등을 정리하고 특히 기술적 연구, 실험적 연구, 현장연구 등의 특징도 정리해야한다.

[총 평(집중공략의 핵심내용)]
1) 교육의 이해 : Holistic교육, 구성주의 교육, 포스트모던이즘, 대안교육, 평생교육법
2) 교사론 : 교사의 근무평정, 교원지위향상 특별법
3) 한국교육사 : 성리학, 성균관, 근대학교교육, 한말교육
4) 서양교육사 : 듀이, 루소, 코메니우스, 프뢰벨, 플라톤, 아리스토텔레스
5) 교육철학 : 본질, 진보, 항존, 실존, 분석 철학
6) 교육과정 : 7차 교육과정(자기 주도적 학습과 수준별 교육과정), 잠재적 교육과정, 통합교육과정,
                  경험중심교육과정, 학문중심교육과정, 영교육과정, 교육과정이론 쟁점
7) 교수-학습과정 : 가네, ATI, CMC, CAI, 특히 교육공학과 관련된 수업이론
8) 생활지도이론 : 상담이론(원리, 기법, 종류)
9) 교육심리학 : 학습이론, 인지, 성격, 도덕발달이론, 정의적 특성 등
10) 교육사회학 : 신교육사회학, 교육기회균등, 학력상승요인, 학교문화 등
11) 교육행정학 : 학급, 학교경영론, 동기 및 내용이론, 리더쉽, 관료제 등
12) 교육통계평가 : SD, Z, T 점수, 변별도, 평가의 종류 등
13) 교육공학 : 코스웨어, 원격교육, 멀티미디어교육, 에듀넷, OHP 등
14) 교육연구 : 가설검증, 사회성측성, 투사법 및 연구의 내용 등


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